บ้าน
| الاردن | |
| «التربية» : «سؤال فيزياء» واضح وضمن قدرات طلبة التوجيهي | |
| أظهرت نتائج استفتاء أجرته إدارة الامتحانات في وزارة التربية والتعليم بشأن سؤال في مبحث الفيزياء لطلبة شتوية التوجيهي ان نسبة عالية من مدرسي المبحث قالوا ان الاسئلة واضحة وان السؤال ضمن نمط المعلومات البسيطة ويستطيع الطالب الاجابة عنه حسب ما هو متوفر من معلومات ، وفق ما افاد به مدير ادارة الامتحانات الدكتور فايز السعودي. واشار الدكتور السعودي في تصريح لـ"الدستور" الى ان دراسة الاستفتاء للسؤال الذي وردت ملاحظات بشأنه من الطلبة شملت 410 مصححين للمبحث من جميع انحاء المملكة ، لافتا الى ان هذا السؤال يعتبر من أسئلة المهارت العليا ووزن علامته "علامتان" وتحسب العلامة للطالب ضمن هذه المعلومات. وفيما يتعلق بدراسة استفتاء أساتذة الاحصاء بشأن السؤال الذي عليه وزن 19" علامة" ، بين السعودي انها لم تنته بعد حيث يجري استطلاع رأي عدد كبير من مدرسي هذا المبحث في المملكة. وحسب الدكتور السعودي ، فرغت لجان تصحيح اوراق شتوية التوجيهي من تصحيح عدد من المباحث بشكل كامل ونهائي وفي الوقت ذاته لاتزال هناك مباحث قيد التصحيح ومباحث اخرى لم تبدا بعد لا سيما ان الامتحان مستمر حتى يوم الاثنين المقبل. واوضح الدكتور السعودي في معرض رده على ملاحظة بشأن سؤال مبحث الرياضيات لطلبة الدراسة الخاصة السؤال السادس الفرع (أ) ان حل مستوى هذا السؤال يقبل اكثر من احتمال والطالب يستطيع الاجابة وفق عدة احتمالات وهي استفسارات صحيحة بشأنه. وكان قد ورد لـ"الدستور" ملاحظة من احد اساتذة مبحث الرياضيات بشأن وجود مشكلة او خطأ فيما يتعلق بحل السؤال وصولا الى الاجابة الصحيحة اذا ما تم مقارنة ما هو مطلوب للوصول الى الحل وتطبيق النظرية في الكتاب المقرر. |
مجموعة التعليم العربي
